de Araujo Flôres Mendoça, Stephany Fernando. 2023. «El “maker” En La enseñanza De Las matemáticas: Un Nuevo Enfoque Para Obtener Nuevos Conocimientos». Revista Sudamericana De Educación, Universidad Y Sociedad 11 (Esp). http://896119.ykncch.asia/index.php/RSEUS/article/view/230.