v. 8 n. 1 (2020): Revista Sudamericana de Educación, Universidad y Sociedad

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Publicado: 2020-12-30

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Editorial

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Susana Pérez Barrera

8-10
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Artículos

As tecnologias digitais no projeto trajetórias criativas: autoria e inovação pedagógica

Alexsandro dos Santos Machado, Maria Tanise Raphaelli Bosquerolli Antunes

11-23
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Desafios à promoção da criatividade na educação superior segundo professores universitários

Denise de Souza Fleith, Nívea Pimenta Braga

24-36
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Portugues

Noelia Anabel Rodríguez, Elaine Schlemmer

37-59
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Percepciones de los estudiantes sobre las tareas para el aprendizaje y la activación de enfoques de aprendizaje: una mirada a la formación inicial en una Licenciatura de Educación Física, Recreación y Deporte

Lucía Martínez Gomensoro, Mag

60-75
O espaço da educação nas redes sociais em tempos de isolamento social e a formação das Comunidades de Prática english

Alexsandro dos Santos Machado, Pós-doutorado, Renata Fevereiro Berenguer, Mag

76-94
A realidade da educação à distância: expressões do curso de Atendimento Educacional Especializado para estudantes com Altas Habilidades/Superdotação da UFU Distance education reality: expressions of the course on specialized education services for high abled/gifted students of Uberlandia Federal University

Lázara Cristina da Silva, Dra, Marta Emidio Pereira, Mestre

95-110
Talleres de extensión a la comunidad: inteligencia emocional y creatividad para niños/as con altas capacidades intelectuales (ACI), en Córdoba, Argentina

Ailén Saco, Paula Irueste, Martina Gianola, Pamela Mazza

111-122
Associações entre parâmetros da microestrutura do sono e inteligência em estudantes universitários

Karen Canni da Costa Drabach, Mestre, Tatiana Izabele Jaworski de Sá Riechi, Pós Doutora, Laura Ceretta Moreira, Dra

123-138